杨宇东:万里之外的灯光|序言
杨宇东:万里之外的灯光|序言
杨宇东:万里之外的灯光|序言哪吒重塑(zhòngsù)金身为什么用藕粉而不用泥土?
在太空,如何灭火(mièhuǒ)?
来自母亲的(de)“礼物”如何操控你的衰老剧本?
如何触碰宇宙诞生(dànshēng)的第一秒?
从甲虫翅膀到韦伯望远镜:有厚度(hòudù)的东西如何折叠?
比飞机还快的高铁,中国黑科技如何(rúhé)做到?
玉米成精记(chéngjīngjì)——群居玉米也有智慧社群?
“狼人综合症”如何(rúhé)拯救脱发?
如何找到迄今宇宙最小的恒星(héngxīng)?
细胞当(dāng)“墨水”,能否打印人体器官(réntǐqìguān)?如何揪出高速公路上的“幽灵塞车”?如果三体人真的(zhēnde)入侵地球,人类该用什么方式加密情报?……
这些看起来不可思议的题目,不是科幻故事,而是瞄准(miáozhǔn)科学研究最前线(qiánxiàn)的科普选题。
6月6日,由腾讯可持续社会价值事业部(SSV)主办的“企鹅科普视频(shìpín)大赛”正式(zhèngshì)启动。本次大赛创新(xīn)采用“科学家主导选题+跨界共创(gòngchuàng)”的新模式,由杰出科学家出题并与入选创作者组队,合力共创科普视频作品,创作者可通过常规视频制作或AIGC的方式进行创作,实现(shíxiàn)前沿科技的创新表达。
同期公布的(de)59个前沿(qiányán)科技的科普选题,均是由活跃在科研一线的48位中国杰出科学家(kēxuéjiā),依据(yījù)所在领域正在进行的前沿性研究(yánjiū),结合大众兴趣和社会关切而拟定。和以往科普视频以体现基础科学(jīchǔkēxué)知识为主(wéizhǔ)不同,这些选题结合的是科学界(kēxuéjiè)最炙手可热的探索成果,不仅包括中国科学家在量子科技、生命科学、材料科学(cáiliàokēxué)、天文探测等领域的原创突破,更展示了基础研究对人类应对能源危机、健康挑战与生态困局的关键价值。科学家出题,创作者“揭榜”,这在科普创作领域尚属首次,响应了《中华人民共和国科学技术普及法》首次修订以来,对新知识、新技术的传播与推广的倡导,回应了社会大众了解中国科技发展(fāzhǎn)进步、科技如何影响未来生活的期待。
据悉,本次大赛由腾讯新(xīn)闻承办,致力于构建(gòujiàn)“科学家(kēxuéjiā)(kēxuéjiā)—创作者—公众”三位一体的科学传播新范式(fànshì)。国内专注科普创作与传播的权威平台“科普中国”担任本次大赛的战略合作伙伴,共同邀请有志于将前沿科技转化为优秀科普作品的创作者。参与大赛共创的科学家均来自新基石(jīshí)科学基金会资助的“科学探索奖“获奖人和新基石研究员。“新基石科学基金会”是由腾讯公司发起并出资100亿元设立,独立运营的公益性(gōngyìxìng)科学基金会。
两种创作(chuàngzuò)类型、重金奖励:构建科普创作新生态
据大赛组委会介绍,本次大赛设置“常规创作(chuàngzuò)”与“AIGC创作”两种创作类型,分为三阶段推进:6月开展(kāizhǎn)视频创意方案征集;7-9月初进行创作者50强(上限)选拔,入选创作者与科学家(kēxuéjiā)联合创作;9月完成终审(zhōngshěn)及(jí)颁奖。评审委员会由知名科学家、传播专家、技术专家及公众代表组成,着重(zhuózhòng)考察科学严谨性、传播创新性和技术完成度三大维度。
为培育(péiyù)优质科普内容,大赛为入围(rùwéi)创作者提供超过400万元奖金,并设立梯度奖励机制:初赛入围的(de)50位(上限)创作者可获得8万元;决赛(juésài)评出两名优秀奖,分别为常规创作和AIGC创作两种类型,将分获20万元(含(hán)入围阶段的8万元)。所有参赛作品需满足横/竖版视频格式、180秒以上时长、1080P分辨率等技术标准,使用AI工具创作需特别标注(biāozhù)。
双向奔赴、社会共创:杰出科学家出题、开放实验室(shíyànshì),科普(kēpǔ)创作者开发新大陆
在材料科学家眼中,雄踞冷兵器榜TOP1的金箍棒(jīngūbàng),是这样(zhèyàng)的:熔炼所致;海水浸泡会变黑;金属密度超级大;超强,超韧,超硬,超级强伸缩性……这样的金箍棒,从材料科学的角度(jiǎodù)分析,它可能会由哪些元素(yuánsù)组成?为什么(wèishénme)它能够做到超强、超韧、超硬?从科学的角度该如何解释金箍棒可以伸缩自如的超强buff?目前我们的材料科学研究走到哪一步了(le)?距离实现“金箍棒之梦”还有多远?
这是南方(nánfāng)科技大学教授、科学探索奖获奖人刘玮书提出的选题。
在科学家眼中,生活中无处不科学,有些司空见惯的现象,却蕴含着前沿(qiányán)的探索发现。比如清华大学(qīnghuádàxué)教授、新基石研究员孙超提出的选题:一滴咖啡液滴(yèdī)到桌面上,为什么蒸发后的印记是环状的?这背后的流体力学原理,不仅登上过(guò)《自然》杂志,也对打印、微电子工业、材料表面(biǎomiàn)镀膜等先进制造领域具有重要意义。
在科学家们(men)眼里,神话的(de)天马行空,也可能被演绎成科学的缜密思考。除了金箍棒,刘玮书提出(tíchū)的选题还有(háiyǒu)——女娲造人用泥土,为什么哪吒重塑金身却用藕(ǒu)粉?这背后是有机材料(cáiliào)(cáiliào)(藕)与无机材料(泥土)在生命重构中的本质差异。藕的凝胶状多孔纤维网络(类似现代人工皮肤和烧伤敷料的凝胶基质),为细胞再生提供动态支撑环境;其生物相容性与可降解性(如可降解缝合线原理)更适配动态生命体的修复需求等。科学家们不仅为科普创作者“出题”,也对他们提出的问题进行了科学阐释,为创作者们提供重要的科学依据(kēxuéyījù)。
“九章”有什么用(yòng)?如果三体人真的(de)入侵地球,人类该用什么方式加密情报?量子视角下的水,何以成为我们最熟悉的“陌生人(mòshēngrén)”?这些问题背后,则是中国科学家们的一个个“世界领先”。
在(zài)量子科技领域,中国团队持续领跑全球。中国科学技术大学教授、探索奖获奖人、新基石(jīshí)研究员陆朝阳和同事研制的(de)“九章”系列光量子(guāngliàngzǐ)计算机,实现76光子到3000多光子跨越式突破,以“量子优越性”不断刷新计算极限;中国科技大学教授、新基石研究员彭承志领衔的“墨子号”卫星构建天地一体化量子通信网,为信息安全铸造(zhùzào)“绝对屏障”; 北京大学(běijīngdàxué)教授、新基石研究员江颖研发了一套具有自主知识产权(zhīshíchǎnquán)的新型扫描探针显微成像和谱学技术,将其分辨率和灵敏度提升到了单个氢核的极限水平,以原子级精度揭示了水/冰的复杂(fùzá)形态和新奇效应(xiàoyìng),在多个(duōgè)学科领域产生了广泛影响。通过科普视频,这些“中国方案”和“中国发现”,也(yě)将从实验室走进大众视野。
除了亲自下场出(chū)题,科学家们(men)也开放出宝贵的(de)实验室资源,最新的研究装备、最有趣的实验方法、乃至实验室中的激烈争论(zhēnglùn)与观点碰撞……这些都为科普创作提供了更(gèng)多维度和前所未有的可能性。科学家们还将与科普创作者一同研讨科学与大众的连接方式,令科普的内容领域向更广阔的空间拓展,科学性向更未来更深远探进。
江颖表示:“我们通过自研攻坚,触摸人类认知的边界。但真正推开认知大门(dàmén)的,是让更多人理解(lǐjiě)科学(kēxué)如何突破边界。”他的话锋中透出(tòuchū)热忱:“前沿科普就像是一座桥梁——既要让公众看清桥那头的壮丽风景,也要让年轻人相信,自己也能成为新时代的架桥者。”
科普新实践(shíjiàn),架设科学突破与社会大众之间更通畅的桥梁
“科学(kēxué)传播是提升国民科学素质之必由之路。”中国科学院(zhōngguókēxuéyuàn)院士周忠和表示,此次企鹅科普视频大赛,通过搭建科学家与创作者的(de)(de)协作平台,实现前沿科学家与公众对(duì)话,将量子计算、基因编辑、脑科学等尖端成果转化为(wèi)影像叙事(xùshì),既展现中国科研的硬实力,更传递基础研究的人文价值,展现‘科技之美’,满足公众对深度科普的内容需求。“我们期待公众不仅看到‘中国成果’,更能理解‘科学文化’——用基础研究的深度,拓展人类文明的广度(guǎngdù),这也是‘科技向善’的一种体现。”
大赛组委会表示,这些选题既是科研攀登(pāndēng)的足迹,更是向世界提交的“未来答卷”。随着科学家-创作者(chuàngzuòzhě)团队(tuánduì)的协同创新,科学精神将以更富感染力的方式浸润社会,激发公众探索未知的勇气与智慧。
响应国家科教兴国战略,为推进(tuījìn)教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展贡献力量,科普视频大赛(dàsài)(dàsài)也是腾讯SSV一系列(xìliè)科学(kēxué)普及公益动作的一环。依托新(xīn)基石科学基金会目前已资助的362位杰出科学家,正在建构系统性的科普体系。除科普视频大赛外,SSV还(hái)启动了K12进校园的青少年科学素质(sùzhì)提升项目。在教育部科技司的指导下,针对小学课后服务课程中科学内容的稀缺性和高门槛问题,新基石科学基金会联合科学家和教育家打造优质课程内容,并结合腾讯的能力,设计探究式的数字互动体验,用AI能力设计开放性实验(如(rú)模拟太空探索场景(chǎngjǐng)),联合数字支教、腾讯会议等业务,将(jiāng)优质内容推往低资源地区,期待以科普系列行动为全社会公民科学素养提升提供创新解法。 (中国青年网)
哪吒重塑(zhòngsù)金身为什么用藕粉而不用泥土?
在太空,如何灭火(mièhuǒ)?
来自母亲的(de)“礼物”如何操控你的衰老剧本?
如何触碰宇宙诞生(dànshēng)的第一秒?
从甲虫翅膀到韦伯望远镜:有厚度(hòudù)的东西如何折叠?
比飞机还快的高铁,中国黑科技如何(rúhé)做到?
玉米成精记(chéngjīngjì)——群居玉米也有智慧社群?
“狼人综合症”如何(rúhé)拯救脱发?
如何找到迄今宇宙最小的恒星(héngxīng)?
细胞当(dāng)“墨水”,能否打印人体器官(réntǐqìguān)?如何揪出高速公路上的“幽灵塞车”?如果三体人真的(zhēnde)入侵地球,人类该用什么方式加密情报?……
这些看起来不可思议的题目,不是科幻故事,而是瞄准(miáozhǔn)科学研究最前线(qiánxiàn)的科普选题。
6月6日,由腾讯可持续社会价值事业部(SSV)主办的“企鹅科普视频(shìpín)大赛”正式(zhèngshì)启动。本次大赛创新(xīn)采用“科学家主导选题+跨界共创(gòngchuàng)”的新模式,由杰出科学家出题并与入选创作者组队,合力共创科普视频作品,创作者可通过常规视频制作或AIGC的方式进行创作,实现(shíxiàn)前沿科技的创新表达。
同期公布的(de)59个前沿(qiányán)科技的科普选题,均是由活跃在科研一线的48位中国杰出科学家(kēxuéjiā),依据(yījù)所在领域正在进行的前沿性研究(yánjiū),结合大众兴趣和社会关切而拟定。和以往科普视频以体现基础科学(jīchǔkēxué)知识为主(wéizhǔ)不同,这些选题结合的是科学界(kēxuéjiè)最炙手可热的探索成果,不仅包括中国科学家在量子科技、生命科学、材料科学(cáiliàokēxué)、天文探测等领域的原创突破,更展示了基础研究对人类应对能源危机、健康挑战与生态困局的关键价值。科学家出题,创作者“揭榜”,这在科普创作领域尚属首次,响应了《中华人民共和国科学技术普及法》首次修订以来,对新知识、新技术的传播与推广的倡导,回应了社会大众了解中国科技发展(fāzhǎn)进步、科技如何影响未来生活的期待。
据悉,本次大赛由腾讯新(xīn)闻承办,致力于构建(gòujiàn)“科学家(kēxuéjiā)(kēxuéjiā)—创作者—公众”三位一体的科学传播新范式(fànshì)。国内专注科普创作与传播的权威平台“科普中国”担任本次大赛的战略合作伙伴,共同邀请有志于将前沿科技转化为优秀科普作品的创作者。参与大赛共创的科学家均来自新基石(jīshí)科学基金会资助的“科学探索奖“获奖人和新基石研究员。“新基石科学基金会”是由腾讯公司发起并出资100亿元设立,独立运营的公益性(gōngyìxìng)科学基金会。
两种创作(chuàngzuò)类型、重金奖励:构建科普创作新生态
据大赛组委会介绍,本次大赛设置“常规创作(chuàngzuò)”与“AIGC创作”两种创作类型,分为三阶段推进:6月开展(kāizhǎn)视频创意方案征集;7-9月初进行创作者50强(上限)选拔,入选创作者与科学家(kēxuéjiā)联合创作;9月完成终审(zhōngshěn)及(jí)颁奖。评审委员会由知名科学家、传播专家、技术专家及公众代表组成,着重(zhuózhòng)考察科学严谨性、传播创新性和技术完成度三大维度。
为培育(péiyù)优质科普内容,大赛为入围(rùwéi)创作者提供超过400万元奖金,并设立梯度奖励机制:初赛入围的(de)50位(上限)创作者可获得8万元;决赛(juésài)评出两名优秀奖,分别为常规创作和AIGC创作两种类型,将分获20万元(含(hán)入围阶段的8万元)。所有参赛作品需满足横/竖版视频格式、180秒以上时长、1080P分辨率等技术标准,使用AI工具创作需特别标注(biāozhù)。
双向奔赴、社会共创:杰出科学家出题、开放实验室(shíyànshì),科普(kēpǔ)创作者开发新大陆
在材料科学家眼中,雄踞冷兵器榜TOP1的金箍棒(jīngūbàng),是这样(zhèyàng)的:熔炼所致;海水浸泡会变黑;金属密度超级大;超强,超韧,超硬,超级强伸缩性……这样的金箍棒,从材料科学的角度(jiǎodù)分析,它可能会由哪些元素(yuánsù)组成?为什么(wèishénme)它能够做到超强、超韧、超硬?从科学的角度该如何解释金箍棒可以伸缩自如的超强buff?目前我们的材料科学研究走到哪一步了(le)?距离实现“金箍棒之梦”还有多远?
这是南方(nánfāng)科技大学教授、科学探索奖获奖人刘玮书提出的选题。
在科学家眼中,生活中无处不科学,有些司空见惯的现象,却蕴含着前沿(qiányán)的探索发现。比如清华大学(qīnghuádàxué)教授、新基石研究员孙超提出的选题:一滴咖啡液滴(yèdī)到桌面上,为什么蒸发后的印记是环状的?这背后的流体力学原理,不仅登上过(guò)《自然》杂志,也对打印、微电子工业、材料表面(biǎomiàn)镀膜等先进制造领域具有重要意义。
在科学家们(men)眼里,神话的(de)天马行空,也可能被演绎成科学的缜密思考。除了金箍棒,刘玮书提出(tíchū)的选题还有(háiyǒu)——女娲造人用泥土,为什么哪吒重塑金身却用藕(ǒu)粉?这背后是有机材料(cáiliào)(cáiliào)(藕)与无机材料(泥土)在生命重构中的本质差异。藕的凝胶状多孔纤维网络(类似现代人工皮肤和烧伤敷料的凝胶基质),为细胞再生提供动态支撑环境;其生物相容性与可降解性(如可降解缝合线原理)更适配动态生命体的修复需求等。科学家们不仅为科普创作者“出题”,也对他们提出的问题进行了科学阐释,为创作者们提供重要的科学依据(kēxuéyījù)。
“九章”有什么用(yòng)?如果三体人真的(de)入侵地球,人类该用什么方式加密情报?量子视角下的水,何以成为我们最熟悉的“陌生人(mòshēngrén)”?这些问题背后,则是中国科学家们的一个个“世界领先”。
在(zài)量子科技领域,中国团队持续领跑全球。中国科学技术大学教授、探索奖获奖人、新基石(jīshí)研究员陆朝阳和同事研制的(de)“九章”系列光量子(guāngliàngzǐ)计算机,实现76光子到3000多光子跨越式突破,以“量子优越性”不断刷新计算极限;中国科技大学教授、新基石研究员彭承志领衔的“墨子号”卫星构建天地一体化量子通信网,为信息安全铸造(zhùzào)“绝对屏障”; 北京大学(běijīngdàxué)教授、新基石研究员江颖研发了一套具有自主知识产权(zhīshíchǎnquán)的新型扫描探针显微成像和谱学技术,将其分辨率和灵敏度提升到了单个氢核的极限水平,以原子级精度揭示了水/冰的复杂(fùzá)形态和新奇效应(xiàoyìng),在多个(duōgè)学科领域产生了广泛影响。通过科普视频,这些“中国方案”和“中国发现”,也(yě)将从实验室走进大众视野。
除了亲自下场出(chū)题,科学家们(men)也开放出宝贵的(de)实验室资源,最新的研究装备、最有趣的实验方法、乃至实验室中的激烈争论(zhēnglùn)与观点碰撞……这些都为科普创作提供了更(gèng)多维度和前所未有的可能性。科学家们还将与科普创作者一同研讨科学与大众的连接方式,令科普的内容领域向更广阔的空间拓展,科学性向更未来更深远探进。
江颖表示:“我们通过自研攻坚,触摸人类认知的边界。但真正推开认知大门(dàmén)的,是让更多人理解(lǐjiě)科学(kēxué)如何突破边界。”他的话锋中透出(tòuchū)热忱:“前沿科普就像是一座桥梁——既要让公众看清桥那头的壮丽风景,也要让年轻人相信,自己也能成为新时代的架桥者。”
科普新实践(shíjiàn),架设科学突破与社会大众之间更通畅的桥梁
“科学(kēxué)传播是提升国民科学素质之必由之路。”中国科学院(zhōngguókēxuéyuàn)院士周忠和表示,此次企鹅科普视频大赛,通过搭建科学家与创作者的(de)(de)协作平台,实现前沿科学家与公众对(duì)话,将量子计算、基因编辑、脑科学等尖端成果转化为(wèi)影像叙事(xùshì),既展现中国科研的硬实力,更传递基础研究的人文价值,展现‘科技之美’,满足公众对深度科普的内容需求。“我们期待公众不仅看到‘中国成果’,更能理解‘科学文化’——用基础研究的深度,拓展人类文明的广度(guǎngdù),这也是‘科技向善’的一种体现。”
大赛组委会表示,这些选题既是科研攀登(pāndēng)的足迹,更是向世界提交的“未来答卷”。随着科学家-创作者(chuàngzuòzhě)团队(tuánduì)的协同创新,科学精神将以更富感染力的方式浸润社会,激发公众探索未知的勇气与智慧。
响应国家科教兴国战略,为推进(tuījìn)教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展贡献力量,科普视频大赛(dàsài)(dàsài)也是腾讯SSV一系列(xìliè)科学(kēxué)普及公益动作的一环。依托新(xīn)基石科学基金会目前已资助的362位杰出科学家,正在建构系统性的科普体系。除科普视频大赛外,SSV还(hái)启动了K12进校园的青少年科学素质(sùzhì)提升项目。在教育部科技司的指导下,针对小学课后服务课程中科学内容的稀缺性和高门槛问题,新基石科学基金会联合科学家和教育家打造优质课程内容,并结合腾讯的能力,设计探究式的数字互动体验,用AI能力设计开放性实验(如(rú)模拟太空探索场景(chǎngjǐng)),联合数字支教、腾讯会议等业务,将(jiāng)优质内容推往低资源地区,期待以科普系列行动为全社会公民科学素养提升提供创新解法。 (中国青年网)





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